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打造诗意学校 共建精神家园

江西省横峰县第一小学网上家园

 
 
 

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语文组读书交流活动报道  

2014-08-28 21:04:08|  分类: 书香校园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              《让孩子踏上阅读快车道》读书交流活动程序

老师们:

大家好!语文组读书交流活动报道 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

我们语文组暑期的共读书籍是《让孩子踏上阅读快车道》,这本书的作者是韩兴娥。在书的封面上赫然写着两段话,请老师们一起来读一读。

环节一:语文教师读。

阶梯教室里书声琅琅,美女如云!

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环节二:个别老师读。

    暑假里,我们都已经把这本书阅读完了,下面我们就一起来交流交流。我把老师们发在主题帖的评论进行了汇总,出示谁的评论谁就起来读。(但要申明一下,有些老师写得比较长,由于时间关系,我自作主张地选了一部分,希望老师们能够谅解。)

主持人太靓,晃瞎你的眼!

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个别老师站起来读,每个人都读了写的读书收获,看这自信满满的样子,我们都是爱读书的好孩子!

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语文组读书交流活动报道 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园语文组读书交流活动报道 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园环节三:小组分享

老师们的评论中有赞赏,有质疑,有困惑,也有思考。我想,无论有什么,“课内海量阅读”的理念已深入我们的心。有时,我们缺少的不是理念,而是一份行动。韩老师在书中的一些做法非常值得我们借鉴。本学期即将开始,在你的教学计划中,你打算借鉴韩老师的哪些做法,下面以年级组为单位进行交流。可以在纸上写写。

交流中的蒋老师美啵?

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小组汇报,方式不限。

六年级组汇报

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一年级组汇报

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主持人:课内海量阅读正像韩老师所说“不可能在短时间内奏效”,“考试成绩不一定比其他学生高”,但我们要坚信海量阅读能给人以源远流长的文化浸润……


今天语文组读书交流活动到此结束,谢谢大家! 

                                        杨丽珍整理报道

                                        2014年8月28日晚

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