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打造诗意学校 共建精神家园

江西省横峰县第一小学网上家园

 
 
 

日志

 
 

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会  

2015-05-30 14:31:23|  分类: 特色活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 简   讯

    2015年5月26、27日,我校五年级展开了以《少年向上——真善美伴我行》和“科学、人文(阅读、传统文化)、生活、小公民行动”为主题的少先队主题队会。

    活动中,五年级全体师生积极踊跃,热情高涨,5个班都给我们呈现了不同的个性与成长足迹。五(1)中队的孩子们倡导保护环境,呼吁关注环境卫生,一起“手拉手,爱护家园”。五(2)中队生本课堂的成果展现无遗,在讨论中孩子们探讨、反思、决心,把文明的种子植入孩子们的心中。五(3)中队让孩子们坚信书能改变人,在水浒传中畅游,感受每个人物的独特魅力。鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人有感恩的心。感恩父母、感恩教师、感恩亲人,感恩所有的人……在感谢恩爱的旋律中,五(4)中队的孩子们带着一颗感恩的心向我们微笑的走在路上……五(5)中队为呼吁全人节水,开启了一场新闻发布会,讲述了水污染的危害,讲述了水在地球上的不可或缺,在最后的音乐声中感受着生命的力量,珍惜水源就是珍惜生命。

    通过本次活动,让学生们在求新,求知的课堂外,上了一堂生动的人文课——关注环境,心怀感恩,做一个文明小公民,身心一同健康成长!

 陈仲奇报道

2015年5月27日

   

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

主题队会开始了~! 

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

快板宣传“保护地球母亲” 

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

我的展示 

 

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

武松是谁?且听我讲与你听 

横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

“生本课堂”这里也能遇见 

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我们的感恩墙 

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我们在开记者招待会呢~!横峰一小2014---2015学年度五年级主题队会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
时刻准备着,为共产主义事业奋斗!

横峰一小五年级主题队会活动方案

(2014——2015学年度第二学期)

一、活动主题和形式

结合教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动读本《少年向上——真善美伴我行》书中内容,从“科学、人文(阅读、传统文化)、生活、小公民行动”等方面确定一个主题。

二、活动地点:阶梯教室

三、时间安排:

    第一场:五(1)中队   5月26日上午第一节课

    第二场:五(2)中队   5月26日上午第二节课

    第三场:五(3)中队   5月26日上午第三节课

    第四场:五(4)中队   5月27日上午第一节课

    第五场:五(5)中队   5月27日上午第二节课

四、具体实施办法

1、可参考主题队会的基本流程(见附件一),紧密围绕主题,展示形式不限,新颖、活泼、贴近少先队员实际生活为佳。

也可简化或创新形式,采用其它合适的程序。建议老师能通过队会展示班级学生自主讨论的场面,通过活动鼓励学生独立思考、积极发言,勇于表达个人观点,培养学生聆听、尊重他人不同意见等好习惯。

可提前布置学生分小组围绕主题做一些准备,然后在课堂提出问题,通过分组或自由辩论形式表达观点。队会可由学生主持,老师适度参与,引领问题探讨走向深入。鼓励生成性活动,除了大致结构可提前安排,不赞成做成节目展示会。

2、观摩人员:四年级中队辅导员及相关人员(为了不过多影响教师的正常教学,其中四年级1、2、3班辅导员观摩第一场、第二场;、4、5班辅导员观摩第三场、第四场;6、7班辅导员观摩观摩第5场,并从前四场中自主选择一场观看。也欢迎其他老师和家长前来观看。)

3、请相关老师自己调整课程。要求四年级辅导员写一份观看随笔5月25日前以评论方式发至学校相关博客页面上。(观看随笔可以是评论,建议,也可以是对主题队会展示活动的设想。)

4、队会展示将进行摄像,并刻录成碟片给展示中队留作纪念。

(如班主任不需要摄像,请提前告知组织者。)

 

培养卓越口才组

2015年4月28日

 

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