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日志

 
 

一年级语文组间公开课 《成语儿歌》 教学设计 (执教人:汪丽红)  

2016-04-26 15:52:17|  分类: 组内公开课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一年级语文组间公开课        《成语儿歌》 教学设计   (执教人:汪丽红) - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
        一年级语文组间公开课        《成语儿歌》 教学设计   (执教人:汪丽红) - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
          一年级语文组间公开课        《成语儿歌》 教学设计   (执教人:汪丽红) - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
               
                                                                           《成语儿歌》大显身手教学设计

教学目标:1.巩固已学成语

                   2. 根据意思猜一猜是哪个成语

教学重难点:把学过的成语意思猜一猜

教学过程:一·导入

                   二·读成语 

看成语,学生读。(分组比赛读,个人读,齐读) 

同床异梦  大吹大擂  

三顾茅庐  一箭双雕

前人栽树,后人乘凉  

三天打鱼,两天晒网  

唉声叹气  滴水成冰

不务正业  长篇大论 

悬崖勒马  蜻蜓点水 

画饼充饥  风雨同舟 

鸡犬不宁  百里挑一 

百发百中  高枕无忧 

扶老携幼  立竿见影 

本末倒置  趁热打铁 

无忧无虑  趁火打劫 

放虎归山  削足适履 

浑水摸鱼  风尘仆仆

群魔乱舞  火中取栗  

无病呻吟  骑虎难下 

大海捞针  鹤立鸡群 

调虎离山  缘木求鱼 

叶落归根  临渴掘井 

乐不思蜀  临阵磨枪 

不劳而获  狼狈为奸 

兔死狐悲  豺狼当道

     三·我会填

    男女比赛,大组比赛

长篇__ __ 

三天——,两天——

不—正业

唉__ ___气

   风雨——  

悬崖——

画—充— 

蜻蜓——

       四·我会猜

      1·翻到《成语儿歌》上的目录,读一读第一至第五单元成语 。

      2·根据大屏上的意思把成语填进去。 

   第一单元

 1._______比喻大力宣扬或吹嘘自己。

2·____________比喻共同相处或同做一件事,却各有各的打算。

3·_____________比喻诚心诚意地一再邀请。

4·___________发一箭,射中两只雕。比喻做一件事达到了两个目的。

5·__________比喻前人为后人造福。

 

教学反思:教学准备不充分,课件有错字,有遗漏,大屏上该出现的内容没出现,比如“我会猜”和“我会填”两个部分应该等学生回答完了以后,要用红字出现一遍加强巩固,还可以帮助学困生;过高估计学生能力,难度太大,有点拔高;教学设计有问题,教学内容时间分配不合理。比如教学“我会猜”内容时,发现学生疲劳,大部分同学不愿意再听课,没有及时采取理想的措施,只是读书,学生同样不感兴趣。如果把读成语变成游戏,减少“我会猜”教学时间,课堂效果会更好。

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