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日志

 
 

〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编  

2017-12-02 20:39:38|  分类: 班级风采 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《小学生汪曾祺读本》,汪曾祺是一位〝现代玩家与写家〞,他的精神气质与文字里,有着浓浓的生活情趣与生命意识。作为〝玩家〞,汪曾祺珍惜万物生命,将花鸟虫鱼和人生百态、童年生活都审美化了;作文〝写家〞,汪曾祺的语言,也把现代汉语纯净化了,在俗白中追求精致的美。
孩子们捧着汪爷爷的文章读得津津有味〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

全班同学齐心协力,找出并攻克生僻字
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
读到精彩句段认真地做上批注
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
汪爷爷对四季的感受是和〝吃〞与〝玩〞联系在一起的。读完文章,我也能写一篇〝冬天的游戏〞或者〝春天的、夏天的、秋天的游戏!〞
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
 〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 孩子们亲手制作的创意书签:
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
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〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 盼呀!盼呀!第十九届亲子读书会来了,瞧,两位漂亮的小主持人正领着全班共读汪曾祺爷爷的《校园外的风景》呢!
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 每小组抽一问题,组员交流讨论,选派一名上台回答,回答正确全员有奖。看,上台的都自信满满
〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 终于到了同学们最爱的环节一一抢答!为了得到奖品,我不得不把手举高点……可主持人说了:〝手举端正才能有机会哦!〞
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 阅读历程展(手抄报)
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〝品读名家文学经典,打下人生精神底色!〞横峰一小六(6)烛光班第十九届亲子读书会资料汇编 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 〝汪曾祺先生的文字,如活泼的小溪,淙淙流淌,一路唱着温柔的歌。〞的确,汪曾祺先生的语言独具特色,十分口语化,叙述从容不迫,清楚细致,绝不啰唆拖沓。我们是汪曾祺爷爷的忠实粉丝……
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