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《一个接一个》—— 一（5）滴答滴班美文诵读

2017-05-18 15:59:50| 分类：经典润心灵，书香 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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　踩什么，踩影子；
　做什么，做好梦；
　跳什么，跳房子；
　讲什么，讲故事；
　我和伙伴真快乐！   
　　你看， 孩子的世界多么新奇！无论做什么，都能感受到无穷的快乐！

《一个接一个》—— 一（5）滴答滴班美文诵读 - 诗意一小 - 打造诗意学校共建精神家园

第十四周每周名言：
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。--《三字经》

美文诵读：
                   一个接一个
作者：（日）金子美铃
诵读：横峰一小一（5）滴答滴班
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！ 
正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？ 

彭晓芳老师点评：
　　一（5）班的同学们，你们朗读得可真好！《一个接一个》是日本童谣诗人金子美玲的作品，你们读出了一个小孩儿一天的无奈与快乐，让老师也情不自禁地想要吟咏起来。
《踩影子》夜晚
淡淡的月色下四处静悄悄
小花猫蹲在墙头上
远远地望着
两个小女孩踩影子
影子就像调皮的小黑狗
常常跟着小朋友

那白天呢灼灼的烈日下
我们的影子又是怎样的
它什么时候在左   或者在右
    什么时候在前   或者在后
    什么时候长       或者短
    什么时候深       或者浅
哟！我要去寻找答案---
【图】万界平
【文】徐建平
【审核】王颖卿

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《一个接一个》—— 一（5）滴答滴班美文诵读

踩什么，踩影子；
　做什么，做好梦；
　跳什么，跳房子；
　讲什么，讲故事；
　我和伙伴真快乐！
　　你看，孩子的世界多么新奇！无论做什么，都能感受到无穷的快乐！

第十四周每周名言：
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。--《三字经》

美文诵读：

一个接一个
作者：（日）金子美铃
诵读：横峰一小一（5）滴答滴班

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

彭晓芳老师点评：

一（5）班的同学们，你们朗读得可真好！《一个接一个》是日本童谣诗人金子美玲的作品，你们读出了一个小孩儿一天的无奈与快乐，让老师也情不自禁地想要吟咏起来。

《踩影子》

夜晚

淡淡的月色下

四处静悄悄
小花猫蹲在墙头上
远远地望着
两个小女孩踩影子
影子就像调皮的小黑狗
常常跟着小朋友

那白天呢

灼灼的烈日下
我们的影子又是怎样的
它什么时候在左或者在右
什么时候在前或者在后
什么时候长或者短
什么时候深或者浅
哟！我要去寻找答案---

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踩什么，踩影子； 做什么，做好梦； 跳什么，跳房子； 讲什么，讲故事； 我和伙伴真快乐！ 你看， 孩子的世界多么新奇！无论做什么，都能感受到无穷的快乐！

第十四周每周名言：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。--《三字经》

美文诵读：

一个接一个作者：（日）金子美铃诵读：横峰一小一（5）滴答滴班

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

彭晓芳老师点评：

一（5）班的同学们，你们朗读得可真好！《一个接一个》是日本童谣诗人金子美玲的作品，你们读出了一个小孩儿一天的无奈与快乐，让老师也情不自禁地想要吟咏起来。

《踩影子》

夜晚

淡淡的月色下

四处静悄悄小花猫蹲在墙头上远远地望着两个小女孩踩影子影子就像调皮的小黑狗常常跟着小朋友

那白天呢

灼灼的烈日下我们的影子又是怎样的它什么时候在左 或者在右 什么时候在前 或者在后 什么时候长 或者短 什么时候深 或者浅哟！我要去寻找答案---

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打造诗意学校共建精神家园

　踩什么，踩影子；
　做什么，做好梦；
　跳什么，跳房子；
　讲什么，讲故事；
　我和伙伴真快乐！
　　你看，孩子的世界多么新奇！无论做什么，都能感受到无穷的快乐！

第十四周每周名言：
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。--《三字经》

一个接一个
作者：（日）金子美铃
诵读：横峰一小一（5）滴答滴班

唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！

唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！

唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！

　　一（5）班的同学们，你们朗读得可真好！《一个接一个》是日本童谣诗人金子美玲的作品，你们读出了一个小孩儿一天的无奈与快乐，让老师也情不自禁地想要吟咏起来。

四处静悄悄
小花猫蹲在墙头上
远远地望着
两个小女孩踩影子
影子就像调皮的小黑狗
常常跟着小朋友

灼灼的烈日下
我们的影子又是怎样的
它什么时候在左或者在右
什么时候在前或者在后
什么时候长或者短
什么时候深或者浅
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