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三(2)博采班《主持与演讲》特色课程总结 (2016——2017第二学期)  

2017-06-11 21:51:12|  分类: 特色课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三(2)博采班《主持与演讲》特色课程总结 

(2016——2017第二学期)


  演讲与口才这门课程是一门实用性特别强的学科,口才不能先天而生,也不能轻易获得,它有自己的逻辑结构,发展规律。只有充分认识它、掌握它,才能很好的运用社会日常交往。因此,为了使我们的学生通过学习训练能更好地发展应用的作用,锻炼每个人的能力,三年级特开设了“演讲与口才”特色班。

根据课程性质,老师采取演讲理论技巧与演讲实践相结合的教学方法。主要采用课堂讲授、课堂训练、课堂讨论等方法。同时结合教学内容,采用多媒体如ppt辅助教学。

孩子们经过上一学期的课程熏陶,对这门课程已经有了一定程度上的认识,上学期给孩子们灌输更多的是了解这门课程,让孩子们试着走进演讲与口才,在教学方面设置的相关内容也相对比较浅出。到这一学期,教学内容、形式相对更丰盈一下,孩子们也更喜欢,乐在其中。本学期班级课程以教学和学生积极参与展示为主,比如在教学“绕口令”,让生在读通读熟的基础上打着不同频率的节拍读,孩子们读的朗朗上口,既锻炼了口齿,又培养了朗读情趣。为了充分启发孩子的想象思维,给孩子几个特定的词语串联成一个故事,孩子们经过几次训练现在个个都是讲故事高手,在他们的世界里,想象无所不在,他们创编出来的故事会让你大开眼界,为之赞叹!在本学期中除了孩子们特别喜欢的几种教学形式,我个人认为最有所收获的还是在培养孩子们的语感朗读诗歌这一块,通过教学普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》,让我深刻体会到让孩子们多接触名篇的重要性,给孩子们从小接触好的文学作品,提升他们的思想认识。

  以下图片是本学期实施课程期间的精彩瞬间,敬请欣赏~

  让我们一起训练语音发音的技巧,让自己的声音更加具有感染力!

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  我们一起学说绕口令!

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  猜猜,谁讲的故事最好听?

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  热情的观众兼评委。

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  孩子们有感情的诵读普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》

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  陈玥晞同学个人诵读展示

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  各队之间诵读PK

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  诵读诗歌后,孩子们描绘积极的人生态度。

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  你说我说他也说!

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  孩子们的作品!

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  “积之愈厚,发之愈佳”。一名优秀的演讲者,一个口才出色的人,必须要有广博的知识,丰富的联想,演讲起来才能上下几千年,古今中外,旁征博引,融会贯通,谈吐自如。孩子们这一学年的学习只是在《演讲与口才》这门课程里迈出的一小步,希望他们在接下来的日子里继续努力实践,刻苦学习,成为一名优秀的演讲者!

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