《小学生之友》——我的好朋友
2018-01-20 08:15:18| 分类：
《岑晓》投稿
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《小学生之友》——我的好朋友
“《小学生之友》来啦！”“《小学生之友》来啦！”这声音是从我们教室里发出来的。因为我们期盼已久的《小学生之友》终于发下来啦!《小学生之友》的内容丰富多彩：有有趣的漫画，有发明小故事，还有一些益智故事……我一拿到就津津有味地看了起来。
“丁零零”，放学啦！我一路上低着头看《小学生之友》。当看到有趣的漫画时，我突然被里面的内容逗笑了，旁人都转过头奇怪地盯着我，我却浑然不知，完全沉浸在书的世界里。这件事是后来我朋友告诉我的，他边说还边笑着。
当然，最尴尬的要数那件事了。那一次，我拿着《小学生之友》走进了教室。可是，我看得太入迷了，以至于陈老师走进教室还不知道。老师站了很久，见我丝毫没有反应。陈老师终于忍不住了，大声斥责道：“都上课了，还看什么书，要看给我去外面看！”可是，我心里却在反抗着老师，因为《小学生之友》太好看了，我还是不肯收起来。要不是陈老师已经向我走来，我肯定会继续看。我依依不舍地放下书，心里想着：宝贝儿，让我们下课再相遇吧！
你肯定会问:你说《小学生之友》好看，那她好看在哪里呢？读了下面一段话，你肯定会和我一样爱上《小学生之友》的。
翻开书的第一页，你会发现是一些发明小故事，比如吸管、空调是哪些人发明的。继续往下看，会有一些小知识，在你沉浸在书里时，下一页突然有“连过五关”让你的脑子放松一下，这些有趣的问题，会让你时而捧腹大笑，时而惊叹不已。
我爱《小学生之友》，它不仅让我懂得了许多课外知识，还让我明白了许多为人处世的道理，还增强了我的阅读能力。《小学生之友》真不愧是我的好朋友。
教师评语：小作者用细腻的文字诠释了自己的内心，无论是语言动作，还是神情描写，都既真实又童趣十足，从而让人感受到他对《小学生之友》的那份热爱。用语准确，行文流畅，也彰显了小作者扎实的语言基础功。确实是一篇不可多得的好文章！
四（1）晨风班：徐楚驰 指导老师：杨丽珍
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