为什么要建立家庭实验室?如何建立家庭实验室?在家庭实验室中可进行哪些实验?这些问题成了家庭实验室课程开发者和实践者的首要问题。为了发挥教师在建立家庭实验室中的指导作用,3月19日下午,横峰一小召开了家庭实验室课程培训会。
会上,杨校长与全体教师共同探讨了建立家庭实验室课程实施的方案,并分享了即将发放到全校每位家长手中的《一起来,建立我们自己的家庭实验室——横峰一小给家长的一封信》。信中,学校课题组给家长提出了相关的要求和建议,对学生本学期所进行科学实验和时间安排做了合理的规划,对反馈和评价学生的行动力制定了相应的激励措施。建立家庭实验室是一项融合学校、家庭和社会的教育创新,家校合力显得尤为重要。我们相信在家长的大力支持下和师生的共同努力下,建立家庭实验室不是一件困难的事。
我校提出“建立家庭实验室”的倡议,旨在让孩子们人人亲历科学过程,在日常生活中感知科学魅力,在兴趣盎然中探索与发现。让孩子们“像科学家一样思考”,给孩子们一个看世界的窗口。
希望通过建立家庭实验室这项课程,孩子们的创造力、观察力、行动力能在活动中得以提升,从中领会到快乐和满足,真正实现“生活即教育,社会即学校”的教育状态。
〔图〕万界平
〔文〕徐建平
[审核]王颖卿
评论