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四(5)班特色课程总结——口头作文(整理人:孔艳琴)  

2018-06-21 15:34:19|  分类: 特色课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 送走了春的姹紫嫣红,迎来了夏的炎炎烈日。一学期的教学工作就在送迎的季节交替中结束了。回顾一学期的特色课程教学,我班的口头作文围绕以下几种类型进行了训练:状物、写人、环保、看图说话、记事、想象、感悟、复述故事。

 经过上一学期的口头表达训练,学生表达的总体水平有了较大的提高。他们上台时扭捏的人少了,声音小如蚊子的人也屈指可数了,三两句话就草草了事的人找不着了。瞧,下面是我班“鼎鼎有名”的周子涵同学正在讲台上自信响亮的看图口头作文——“种瓜得瓜”。

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这是他在台上表达完后,我和孩子们给予了他最热烈的掌声。他可能过于激动,回到座位后自己又口述了一遍,让同桌帮忙写下来。

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     还不错吧!他可是从一年级直接“跳级”到三年级的旁听者哦!


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俗话说:一分耕耘,一分收获。从台上孩子们自信、大方、响亮,侃侃而谈的口头表达过程中,我享受到了收获的喜悦之情。

 

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