为了开拓数学思维,激发学生对数学学习的兴趣,本学期继续在每周五下午第二节课开展数学思维课程。教学内容如下:和差问题 2课时
盈亏问题 2课时
搭配问题 2课时
乘法速算 2课时
配对求和 2课时
在教学的过程中,我根据学生的实际情况,有计划地为培养学生的数学素质和数学思维能力而进行教学实践,除了按开学设计好的内容上课外,还根据本学期课本内容,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,现小结如下: 1、培养了学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力。
2、培养了学生与人合作、与人交流的意识和能力,并获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题 ,感受数学在生活中的作用。
小组合作思维导图:
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