综合组教研总结
根据学校的学期工作计划，结合本教研组的实际情况，落实常规教学工作，落实教学效果；落实特长发展。
1、加强理论学习，促专业提升
学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。
我们组有计划的教学理论和课程标准的学习，自开学以来，进行了课程标准的学习，通过研讨和交流，各学科结合现我校的教学实际，进行了深入的反思，并对现有的教学工作进行了改进，有了较为明显的收效。
科学备课组在深入学习课标的同时，把对学生的科学素养的培养落到实处，加强了学生参与的科学活动。
美术备课组在组长的带领下，重点结合课标研究艺术教材的实施与使用，针对艺术教材中音乐与美术相融合的特点，研讨了如何突出美术特色，如何实现艺术整合，学校主任也多次参与，很有收效。
体育备课组对课标进行了深入的分析和重点的研讨，进一步深入领会，结合小学体育没有标准教材的实际，根据我校的实际情况，学校各项体育活动有条不絮的进行。
信息备课组一边学课标，一边研究新的教材。
2、开展教学研究，强化常规教学。
常规工作：
常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，在作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进行，时间有时会有些随意性，但很重实效；常规检查按时进行；作业在检查的同时进行规范和交流。常规工作进行得很好。
3、每一个学科在本学期都进行了公开课的展示，各个组的老师都能在课前和上课的老师进行磨课，让上课的老师能有一个更好的效果，达到了一定的成效。
教研组长：袁春仙
2017年2月
评论