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二(1)墨梅班第十三届亲子读书会主题专贴  

2014-11-20 22:35:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                《狐狸列那的故事》读书会活动方案

 一、活动目的:

      让孩子沐浴书香,帮助孩子提高文学素养,滋润他们纯洁的心灵。

二、活动时间:

      2014年11月19日下午

三、活动准备:

     选好负责人,自行准备。

三、活动过程:

   1、讲故事。

   2、演故事。

   3、有奖问答。

  4、颁发奖品。

 

                        记录能细化教育生活

                            -----读书会小记

 睡前,我正在重温《教师成长的秘密》。

“思想成熟之前,大都处于漂浮状,你不去捕捉下来,过头天,再也想不起来了。文字能将漂浮的思想捕捉住,固定下来。你捕捉10个、20个属于自己的思想的句子,你还会文章没有思考力?经常这么捕捉,你会变得敏感;经常这样捕捉,你会变得有思想。”

读到这里,你便迅速拿起笔记录今天读书会开展的情况。

本届读书会因未邀请家长参与,故更名为班级读书会。两周前,我将负责人敲定,也就是名义上的“小导演”。孩子们第一次筹划课本剧,干劲十足,课间、午休一些间隙时间,总能看见他们排练的身影,以下图片足以做为凭证。

二(1)墨梅班第十三届亲子读书会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
                                 阳光明媚,演绎经典。

 

 时间漂移到今日下午,读书会分为三个议程:说故事、表演故事、有奖问答。铃声一响,孩子似乎轻车熟路,当我要求几位同学将讲台抬出去时,其余同学自然而然将座位往下移,腾出一片空地。孩子们共表演了五个节目前,由于时间过长,拖沓到第三节课。第一个节目《草地上的惨剧》可谓是精英组合,孩子们一边脱稿,一边表演,就连头饰也是亲手所为,相当了不得。之后几个节目表演戏份过少,只是纯粹分角色朗读。

 当然,二年级的孩子对剧本表演有如此强烈的热情实为罕见。不管怎样,这一切总会在孩子成长的轨迹中留下痕迹、思考、回忆,足以弥贵。

 存在问题:一、当选定“小导演”后,选材上老师应把关下,可以指导孩子表演片断,一定要脱稿;也可以创新地整合故事。二、声音要响亮,注意角色的不同语气,入情入境。

通过记录,我将漂浮的思想捕捉住,并固定下来。我相信:通过记录,我的文章会变得有思考力、有思想;我相信:明年的读书会会晴空万里。

二(1)墨梅班第十三届亲子读书会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园

                               精彩不容错过!

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                           这是秀给谁看?

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          颜知远,用“绘画”表现与众不同的阅读感悟。
二(1)墨梅班第十三届亲子读书会 - 诗意一小 - 打造诗意学校 共建精神家园
 

                      分享是一种快乐,不能独自享受。

 

 

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