微笑 美梦 双翼
四（7）班读书会开展情况
孩子们已经升入四年级了，他们有了一定的识字能力与阅读理解能力。忙完第一周，我就将张华老师多年来积攒下来的课外书一一分发给孩子们，要求每人保管好一本书，互相借阅则要求在语文书上登记好借阅时间和人名。两周后，我又为孩子们从校图书室借来了《秘密花园》、《德国一群老鼠的童话》，因为归还时间有限定，我也便限定他们每天读多少页，第二天抽查，大多孩子都能按时读完规定的页数，也有走在老师前头的，这样的孩子老师一经发现就及时奖励，被抽查到的孩子如果回答出色便奖励一支笔。归还了图书室的图书，新华书店的图书也分发到了班级，我同样要求一人保管一本，保管者负责登记好借阅的情况。孩子们比我想象的更爱读书，他们除了读手中的书，还时不时的去图书室逛逛。今天交流个人读书登记卡时，夏琮景、方志超、滕东宇等人从开学到现在已经读了超过近十本书了。
本次亲子共读的书为英国作家奥斯卡 王尔德的《快乐王子》、以及德国作家卡斯特纳的《会飞的教室》。恰逢要为全县质量抽测做准备，本以为大多孩子读不完一本书，可从周三的读书会节目表演情况和抢答情况来看，孩子们不仅读完了整本的书而且读得很投入，一些从细微处提出的问题都没能难倒他们。
亲爱的孩子们，但愿读书如微笑，常常挂在你们的脸上；但愿读书如美梦，日日造访你美好的童年；但愿读书似双翼，带你们飞向很远很远。
程丽芳
2014年11月19日
《快乐王子》读后感
四（7）至美班方志超
快乐王子是英国作家奥斯卡 王尔德的著作。是一本精彩感人的书。书中我最喜欢的是“少年国王”这一篇章。它表达的是其实穷人和富人是一样的，都拥有同一片蓝天和同样温暖的阳光。只不过富人穿着华丽的衣服，每个人吃得快撑破了肚皮，而穷人只能穿破衣服，每天都受苦受累的。少年国王看在眼里急在心里，他想了种种改变现状的方法都收效甚微。读完这一章，我希望每位穷人都能吃饱穿暖，过上幸福快乐的生活。
“夜莺与蔷薇”这一章更是感人。夜莺坚信人间有真情、人间有真爱。她决定用生命去换回一朵红蔷薇，送给一个为爱所困的少年，让他能拥有爱情。可是，当少年来到女孩家里时，发现女孩是如此爱慕虚荣，他决定再也不相信爱情了。而夜莺也白白地牺牲了。我想对夜莺说，其实人间处处有真爱，只是需要用时间用心灵去发现。
读着这本书，我的眼睛常常是红红的，我想到了我刚刚学过的课文《搭石》，如果世界上人人都默默无闻、无私奉献该多好！
评议：方志超同学是一位爱读书、爱思考乐于表达的孩子。他的考场作文常常令我拍案叫绝。作为才四年级的孩子，能在短短的时间内读完整本的书，而且能从自己感兴趣的章节来谈感想，实话实说，表达出真情实感实属不易。
我的儿子小书虫
四（7）班夏琮景家长徐伶俐
我有一个即淘气又可爱的儿子。今年儿子九岁了，上四年级。平时做事比较粗心，丢三落四。做任何事情都是有始无终的。从小的性格就像是下山的小猴子，我常常教导他：做事要专一。可是事与愿违，他做许多事只有三分钟热度。唯独爱读书，这让我感到欣喜！
想想这事还得从学校推广沈石溪先生的动物小说说起。儿子从小就喜欢动物，爱猫爱狗。对描写动物的小说竟也喜爱至极。看完学校推荐的几本书，就让我带他去书店买书。去的次数多了，他能很快地从众多的书中快速选中目标，付钱，离开。回家的路上他会抑制不住小心脏的激动，拉着我的手诉说他对这本书的期盼，无比开心。不知不觉回到了家，他迫不及待地冲进房间，埋头啃书。看得时间久了我会催他歇一歇，他会边看边说，“好，马上，马上。”可没过多久他又捧起书来，好像和我玩起了捉迷藏。这种情形常常上演。
晚上儿子做完功课也不忘看看书，有时被催促睡觉而藏进被窝，打着电筒偷看被抓了个现形；有时随着书中的情景进入梦乡，看着那那黏黏的口水沾湿了书页。谁还会忍心去责怪他！哎！儿子对书的喜爱真是令我又爱又“恨”呐！爱人满脸愁容地表示：“别是成书痴了吧？”我笑着白了他一眼，“哪能呢！是只小书虫才对吧！”
儿子看完一本厚厚的书只需几个小时，他的语文老师程老师常常当着全班同学的面考验他，据说都能对答如流。以致我买书速度远远不及他看书的速度。于是儿子选择在双休日到书店去看书。用他自己的话说就是去放松放松。他常常放松得忘了之前和我的约定：按时回家。因此我经常麻烦书店的工作人员催他回家。时间久了，儿子的选书的范围也更广了，从沈石溪的《动物小说》读到郑渊洁的《皮皮鲁总动员》，从《张天翼童话》读到《爱的教育》……
读完一本书后，儿子都会主动地和家人及老师、同学分享他的快乐和感受。渐渐地我发现他的写作能力有了提高，再也不吵着说写不下去了。有好的书一直陪伴着儿子成长，作为家长，我很是欣慰！更应感谢诗意一小把他培养成为了一只快乐健康的小书虫！
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