横峰一小教师教研活动和校本培训发言登记办法
公众表达能力,是教师应具备的一项基本能力,也是需要经常训练才有望提升的能力。本学期,学校结合一贯坚持的“以会代训”培训形式,将重点观察老师们在大型教研活动和校本培训发言的情况,具体做法如下:
每次教研组以上的教研活动和校本培训,都鼓励老师们积极参与互动交流,把握和珍惜每一次公众发言的机会。为及时、真实记录发言次数,教导处特设计打印了一张《横峰一小教师教研活动和校本培训发言登记表》放在阶梯教室,每位发了言的老师会后自己到该表格上以打正字的方式真实记录自己的发言次数,学期末,学校将对数据进行汇总、分析,并对优秀个人及备课组给予适当奖励。
教导处
2015年9月26日
附:《横峰一小教师教研活动和校本培训发言登记表》
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