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四（8）求学斋特色课程活动开展情况汇报（整理人：李祝琴）

2016-01-10 22:57:54| 分类：特色课程 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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“我是小明星” 小品表演特色课程

开学初，学校要求每个班成立一个“特色课程”。我发现自己“吹拉弹唱”样样不通，到底怎么办呢？有一次课间我想到我班里孩子有一部分孩子比较活泼，爱表现自己，具有一定的表演天赋，要不我们成立一个“我是小明星”课程！经过一个学期的摸爬滚打，特总结如下：

一、基本情况

本班共有62人，2人参加乒乓球兴趣组、4人参加舞蹈兴趣组、5人参加合唱团，剩下51人参加“我是小明星”特色课程，这其中女生14名女生，37名男生.

二、课程开展

本学期我带领孩子们一同练习的内容主要有文明礼仪小品剧本《课间小风波》、小品剧本《竞选》、《考试之后》等等，每周五，我们会和孩子们先进行一些简单的形体练习和气息练习。每个小品剧本的排练过程需要四到五周的时间，一般是这样安排：第一周，分组-分配角色-发放剧本-熟读剧本；第二周，讲解剧本中重要的台词-与老师一起表演精彩片段-学生提出疑问-师生共同解惑；第三周和第四周主要排练剧本；第五周，邀请评委评选优胜组。通过四次的评选，表现出色的同学主要有林正玄、徐厚睿、姚依霖等同学。

三、改进方向

班里口头表达能力强，普通话标准的几个孩子都参加学生的其他兴趣组，剩下的学生里男生多，而且还是属于内向、沉默寡言的那种。一个学期下来，这部分孩子进步不明显，小组交流讨论，他们基本不参与，如何让他们更快投入到表演中，将是我以后努力的方向!

拿到剧本，分工明确，熟读台词！

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她们在讨论什么呢？

最右边的胡同学，什么事情那么好笑，说出来大家一起四（8）求学斋特色课程活动开展情况汇报（整理人：李祝琴） - 诗意一小 - 打造诗意学校共建精神家园

乐一乐

小猴子——徐同学

荣获第一名的小组！

谈论剧本呢，表情好严肃的四（8）求学斋特色课程活动开展情况汇报（整理人：李祝琴） - 诗意一小 - 打造诗意学校共建精神家园

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