8月28日,横峰一小暑期校本培训第二天。“教育就是不断的尝试……”培训会由杨校长主持,瞧,今年我校的特色课程又出新招了!
我校在去年开设特色(自主)课程的基础上,各年级利用暑假时间统一开发语言类保底课程:一年级《绘本故事》、二年级《趣味绕口令》、 三年级:《主持与演讲》、四年级《口头作文》 、五年级《魅力诗词》、六年级《辩论赛》。
暑期每个年级组根据本年级主题,集中讨论设计好一学年30课时,每学期15课时,每学期安排一次成果展示。无论是自主课程还是保底课程,只要备好全年课程,并经过开学初的答辩审核,都可开课。这样,既提升老师们课程开发的能力,保障课程的质量,又丰富了课程的设置,真正促进学生的个性发展。
答辩会前老师们精心准备,才有了精彩纷呈,各具特色的呈现;评委互动提问,进一步了解将课程落实到课堂如何实施。六场答辩都通过审核,其中一年级《绘本故事》、二年级《趣味绕口令》、六年级《辩论赛》获得本届优秀课程设计奖。

一年级:《绘本教学,我的菜》答辩人:彭晓芳
课程目标关键词:快乐,兴趣,多元

哪里冒出来的娃?一个娃……

两个娃……

三个,四个,五个娃……
原来这是周群英老师请来的后援团
微课形式呈现《小故事,大道理》

原生态的表演,
超强的“杀伤力”。

你看,
各种各样的笑容,
在阶梯教室
一圈……

一圈……

荡漾开了。

三年级:主持,演讲课程答辩
校宝——杨组长,解读课程清晰,答辩从容应对。
小透露一点,还有动画配音课程哦!值得期待。

四年级:《口头作文》全组成员合作汇报,答辩。

课程内容共十大板块,结合学校办学理念,生活实际,选取素材丰富,更能激活学生心中需要表达的体验、感受,以及想说的强烈愿望。

五年级:《魅力诗词课程》答辩人:林香
现场,对魅力诗词有丰富教学经验的杨校长,就“即兴创作”的教学环节,分享了自己的教学经验。

六年级:《一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师》答辩人:张荷花,蒋绿茵

两位风格迥异的老师,都是咱们一小的“雄辩之才”!

当然,“开发课程不仅仅是某些老师的事情,我们所有的老师都应该积极参与到课程开发中,不仅仅是特色课程需要开发教材,我们自己所教的常规课程也要进行教材开发,用教材教而不是教教材”。

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