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“速算盒子”进四(5)五彩莲苑班(单彩珍报道)  

2017-01-04 20:34:47|  分类: 班级风采 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    2016年12月12日,我校全体数学老师聚集在阶梯教室,参加由市教研室潘红霞老师举办的有关“速算盒子”的专题讲座。

  “速算盒子”是一款信息技术与小学数学学科教学深度融合的免费互联网教育,老师一键布置作业,随时随地察作业,能互动沟通,还为老师减负,提升教学效果。老师们积极参与,认真听讲,边学边做笔记,在会场就组建了“横峰一小速算盒子群”,潘老师为我们提供了“速算盒子”老师端操作手册,“速算盒子”学生端操作手册。老师们边听边下载,互相交流,互相帮助,忙得是不亦乐乎。完成后,我就发布了第一次作业:三位数乘两位数的口算练习20道,然后在班级群里向家长说明情况。当晚就有部分家长积极参与其中,下载成功“速算盒子”学生端,学生也提交了作业,参与人数从最初的24人,慢慢地增加到了55人,家长之间互帮互助,积极配合,学生之间同台竞技,积极向上,兴趣浓厚。从学生作业完成情况来看,有些知识掌握较好,正确率可以达到90%,

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 像口算乘法和口算除法;但有些知识掌握的就不够好,只能达到82%, 像公顷和平方千米的换算,4120000公顷=(   )平方千米,这些知识离学生的生活实际比较远,平时接触又比较少,错误自然就多;更有“高频高错专题练习“,只能达到69%,真正是高频高错。不过,有些题目学生从来没有接触过,属于超纲的题,如:当a=4,b=8时,求值  a的平方+ b的平方=(  ),此题正确率只有24%,做对的也是家长教的。

通过这段时间的练习,证明“速算盒子”的引进还是很有好处的,它可以帮助老师分析学生知识掌握情况,及时进行查缺补漏,引导学生进一步巩固提升,提高教学效率。今后我还会继续使用下去。也希望有更多的老师和学生运用"速算盒子”,使更多的人受益。

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