第5课：用规则图形组画
教学目标
1.学会启动和退出“画图”软件。
2.熟悉“画图”软件的窗口。
3.了解用电脑绘画的基本方法。
4.知道作品的保存方法
教学重点与难点
1.“画图”软件的启动及界面认识。
2.学会用规则图形组画。
3.作品的保存。
4．“画图”软件窗口的组成，使用画图工具画图。
教 学 流 程
一、导入
师：这儿有很多高年级同学画得非常漂亮的画，想不想欣赏一下。
师：展示高年级同学的绘画作品。
生：跃跃欲试。
二、绘制显示器
打开“画图”软件，选择“矩形”工具，绘制大小和颜色不同的4个矩形，组合成“显示器”图。
师：1.单击开始，指向程序、附件、画图，‘从而打开“画图”软件。
2.单击进入“画图”窗口。
“画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、绘图区、工具箱、颜料盒等组成。
3.选择矩形工具，选择样式和颜色。
在工具箱中，单击选择矩形工具，单击选择样式。
在颜料盒中，单击深蓝色。
注意；选择不同的工具后，鼠标指针会发生变化，此时鼠标指针变成+形。
4.绘制深蓝色矩形。
按下鼠标左键确定起始位置，拖动鼠标绘制矩形，松开鼠标左键确定终止位置。
注意：选择编辑中的撤消命令，可撤消绘制不满意的一笔。最多可撤消3笔。
5.在深蓝色区域绘制白色矩形，完成显示器外框的绘制。
单击颜料盒中的白色，按下鼠标左键确定起始位置，拖动鼠标画出矩形，松开鼠标左键确定终止位置。
注意：画显示器边框时，在松开左键前，注意保持显示器左边、右边和上边边框的宽度一致。
6.绘制显示器底座。
单击选择淡蓝色，用步骤4的方法绘制矩形；选择深蓝色绘制一个矩形。
生：自己操作
三、绘制主机箱
绘制不同大小的矩形分别表示主机箱、机箱面板、光驱、软驱，然后选择刷子工具，绘制机箱和显示器上的按扭。
师:
1.依照绘制显示器的方法，绘制主机箱。
2.绘制3个白色的圆表示开关。
单击选择“刷子”工具，选择样式，选择白色。
3.以diannao为问文件名，保存图片到“图片收藏”文件夹中。
单击文件、保存，待弹出保存为对话框，在文件名一栏输入diannao，后单击保存。
生：自己操作
四、展示作品
将优秀作品展示给学生看。
课后反思：
这节课同学们配合完成的很好，作为任课教师的我很满意。整堂课教学任务圆满完成，重难点突出，学生在愉悦的氛围中进行。课堂开放，学生可以充分展示出自己的个性，在绘制电脑的过程中能融入自己的认识，绘制了自己心中的电脑（五彩的显示器；各种形状的按钮；加入了键盘和鼠标的绘画等），这是我上课之前所没有预想到的，但在课中我尽可能使用鼓励性评语，觉得同学们很有创意，为什么不可以呢？为课堂增添了活力。因为如果大家都依着课本的千篇一律的面孔来绘制电脑，就太单调了。整堂课学生动手实践操作的机会多，同学们玩得很开心。
不足之处我觉得有三点：第一、整堂课问题设计较少，所以学生开口说的机会少了点。第二、课堂最后小结部分较仓促，绘制电脑的操作步骤应该用课件展示出来就更直观明了了。第三、作为公开展示课，教学设计平实，没有亮点。
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