六年级一班特色课程总结--------------------侯小青
2017-02-09 19:30:21| 分类：
特色课程
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本学期我接手六年级一班的语文教学工作，说实话，隔了四年的时间没有接触语文教学，这一接手就是六年级，我的心里不是一点点的紧张，是很紧张很紧张。。。。。。现在又来了个“辩论特色课程”，我是真的懵了，不知道如何下手。
于是乎，各种的准备工作在我本就紧张的生活中增添了一丝慌乱，好在有一个好的团队，年级组的语文老师给了我很多帮助，第一节特色课在我的忐忑不安中开始了，首先给孩子们介绍辩论，让孩子们了解辩论，观看辩论赛。。。。。。第一节课就在我和孩子们的共同学习中结束。
课程中期，给孩子们分配任务，确定角色，进入辩论选题，利用两个月时间小组自行组织辩论，推选出小组最佳辩手参加大组辩论赛，大组辩论选出能力强者参加班级辩论赛。
课程后期，以“善意的谎言该不该有”为题进行班级辩论赛，由教师当场出题，学生临场辩论。
虽然班级辩论赛中出现了问题，比如，学生的辩论语言不精练，辩论示例选的不精准，但是，我知道，孩子们都据理力争，阐述自己的观点。最后以宣诗琴同学为代表的反方获得了胜利！
辩论课程一个学期下来，感觉挺辛苦，学生们说：每次辩论赛，大家都跟吵架一样，甚至有认真的同学为了辩论赛上言语的不和而闹不开心。。。。。。还有的学生说，辩论赛好累啊，辩论之前的找资料备战到上场，要花很多时间。我不知道，这个是不是问题？但是，我遇到了。
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