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三(1)班《演讲与口才》特色课程小结——冯霞 三(1)班  

2017-06-14 08:11:58|  分类: 特色课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三(1)班《演讲与口才》特色课程小结

冯霞    三(1)班

为了使学生通过训练能更好的发展应用的作用,锻炼每个人的能力,本学期我们继续开展《演讲与口才》特色课程,现做总结如下。

从实施情况来看,学生最感兴趣的是绕口令和讲故事,这几部分内容,我在教学时结合教学内容采用多媒体PPT辅助教学,但是由于我们的课时的限,再加上学生人数过多,训练的时间远远不够,因此,需要学生在课堂外能有意识的学习,我经常要求学生在班级的微信群里自由读一段话或讲一个故事,说一首绕口令等,锻炼了学生的语言表达能力。

学生最喜欢的就是绕口令了,绕口令语言深动形象,富有变化,内容简单有趣,读起来虽然很拗口,但又妙趣横生,深受学生喜欢,通过一段时间的训练,我发现学生的咬字器官的力度和灵活度都有一定的提高,同时也有意识的锻炼了呼吸控制能力,同时通过比赛为学生提供了一个展示自我,同时互相切磋互相学习的平台。

另外,通过观看视频,配乐诗朗诵《假如生活欺骗了你》孩子们从这悠扬的音乐声中和热诚坦率的诗句中,感受到诗人乐观坚强和积极向了的人生态度,明白了无论灾难何时发生,都要有一颗乐观的心,只有这样希望才一直都在。

从这个学年的课程实施情况来看,把语言化为行动,比把行动化为语言困难的多,所以,要想成为一个受人欢迎的演说家,就必须培养学生多学做人,树立良好的形象,方能展现人格魅力。

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